为提升边境地区初中学业水平考试的质量，并推动边境地区中学教育水平的持续提升，11月4日，玉林师范学院在广西边境地区（百色那坡县）举办了以新课程标准为基础的初中教学质量提升专题研讨活动。此次活动旨在增强教育全过程的计划性和有效性，突出成果导向，提高评价与考核的科学性，从而提升教学水平。

该活动由广西教育研究院指导，我校与那坡县教育局主办，玉林高级中学附属中学、那坡县城厢镇初级中学、那坡县民族初级中学协办。研讨活动内容丰富，包括专题讲座、教学模式对比（同课异构）以及教学经验的交流分享。

外国语学院朱波老师，作为英语学科专家，参与了此次活动。她依据英语新课程标准和学科核心素养，对那坡县城民族初级中学的谭荣红老师和玉林高级中学附属中学的黎夏燕老师的英语教学进行了专业点评。谭荣红老师的课程特色在于深度融合语言能力和文化意识的培养，而黎夏燕老师的教学内容丰富，不仅提升了学生的语言能力，还注重培养学生的思维品质，并进行了拓展。黎夏燕老师还就选词填空题型进行了专题微型讲座，朱波老师则组织了那坡县初中英语教师的教学经验交流会。

通过政府、大学和中学多方协同合作，即UGS模式，有效地促进了那坡县初中英语教学质量的提升，并推动了高等教育与基础教育的联动发展。

图一：谭荣红老师在进行英语教学

图二:黎夏燕老师在进行英语教学

图三：朱波老师在现场作点评

图四：玉林师范学院专家团队、玉林高中附属中学教师与那坡县民族初中领导教师合影