2025年10月31日至11月2日，第十一届全国外语教师教育与发展学术研讨会在苏州大学举办，外国语学院耿玉芳副院长和苏桡敏老师参加此次会议。该会议每两年举办一次，本届以 “融合创新：共筑外语教师教育发展新生态” 为主题，汇聚全国外语教育领域专家学者，共同探讨行业发展新路径。

会议聚焦外语教师教育前沿动态，呈现三大核心趋势：

首先，人工智能与教育深度融合成热点，AI 不再局限于“辅助工具”，更被定位为“第二主体”。研究围绕“教师—AI—学生”三元协商、AI时代身份张力、伦理风险与数字韧性展开，提出“人主机辅、人机共育”的共生模型。

其次，研究范式从“变量—因果”到“复杂—生态”转变，生态视角、复杂动态系统理论、活动理论出现频率最高，教师发展被视作多层级因素耦合的“非线性涌现”，单因素、横断面研究明显减少。

第三，教师情绪与韧性研究持续深入，教师情绪劳动、情绪调节、心理韧性、幸福感、职业倦怠等成为独立议题。各类干预研究纷纷涌现，如“情绪调节工作坊”“韧性三环模型”“PERMA 支持系统”等实践方案备受关注。

此次参会为学院教师搭建了与全国同行交流学习的平台，不仅深入了解了外语教师教育的最新研究成果与发展趋势，更为学院后续教学改革、教师队伍建设及科研方向优化积累了宝贵经验。