为扎实推进爱国主义教育进校园，创新红色文化的青少年传播路径，充分发挥外国语学院外语专业特色，以双语为桥梁讲好中国故事。近日，玉林师范学院外国语学院志愿者团队前往玉林市青少年活动中心，开展“童心向祖国，双语颂中华”主题红色双语公益课堂志愿服务活动。本次公益课堂课程内容丰富、环节层层递进，涵盖爱国英语单词教学、经典红歌学唱、红色双语诵读、红色手工实践、成果展示合影五大板块，将英语学习、美育实践与思政教育深度融合，为孩子们打造了一堂生动鲜活、温暖有力的沉浸式红色课堂。

双语启新知，单词润童心

课堂第一环节为爱国主题英语单词教学，两名授课志愿者结合小学生认知特点，精心筛选六个简洁易懂、寓意鲜明的爱国主题英文词汇，摒弃枯燥刻板的灌输式教学，提前制作图文结合的单词卡纸，以直观图画辅助记忆，帮助学生快速理解、轻松掌握。课堂中，志愿者采用慢速领读、逐词纠音、全员跟读、趣味问答等多元互动形式开展教学。

针对低年级学生活泼好动、敢于表现的性格特点，志愿者耐心引导每位同学开口朗读，鼓励腼腆学生大胆展示，并搭配通俗简短的中文释义，让孩子们在识记单词的同时，理解词汇背后蕴含的家国内涵。学生在趣味英语学习中拓宽词汇视野、积累双语知识，进一步萌发热爱祖国、心怀家国的真挚情感，实现语言学习与爱国教育双向赋能。

图为志愿者开展爱国主题英语单词教学 蒙遥遥供图

红歌润心灵，歌声颂山河

歌声传文脉，旋律寄初心。课堂第二环节开展简易红歌学唱活动，红色歌曲承载百年红色记忆，是浸润少年心灵、传承红色精神的重要载体。本次课堂选取经典红歌《歌唱祖国》副歌片段进行教学，旋律昂扬、歌词质朴，贴合小学生学习接受能力。

教学过程中，志愿者逐句纠正学生音准与节奏，细致讲解歌词含义与时代背景。从初识旋律、轻声跟唱，到熟练掌握、自信高歌，孩子们全程认真投入、积极配合。清澈嘹亮的童声回荡在教室之中，真挚纯粹的歌声饱含对祖国的热爱与赞美。学生们在欢快地传唱中感悟红色力量、汲取奋进精神，让红色旋律根植心底，让爱国情怀随歌声生长。

图为志愿者带领小朋友学唱红歌《歌唱祖国》 秦爽供图

双语诵经典，书香传家国

诵读润心田，经典育新人。第三环节为红色双语诵读课堂，为引导学生感受红色文字力量、体悟祖国山河壮美，志愿者节选《可爱的中国》精简双语段落开展集体诵读学习。

课堂上，在一遍遍跟读、齐读、品读中，同学们沉浸式感受中文文字的磅礴力量与英文表达的简洁大气。通过双语诵读的创新形式，让红色经典焕发新生，引导学生在书香浸润中厚植家国情怀，提升语言素养，涵养向上向善的优良品格。

图为志愿者指导孩子们开展红色双语诵读 蒙遥遥供图

巧手制红星，童心绘华章

动手践初心，匠心传红色。第四环节为红色手工制作实践，为丰富课堂形式、深化红色体验，三名手工主讲志愿者精心设计五角星窗花、平面五角星、立体五角星三项红色手工作品，供小朋友自主选择创作。课程开始后，志愿者分步演示折叠、裁剪、拼接、粘贴完整流程，细致讲解操作要点与制作技巧。

孩子们专注投入、认真创作，用心雕琢每一处细节，在动手实践中感受红色文化魅力、体悟五角星背后的红色寓意与革命精神。缤纷鲜艳的红色作品，承载着少年纯粹热烈的爱国之心。

图为小朋友认真制作五角星手工作品 秦爽供图

图为小朋友展示自己完成的五角星手工作品 秦爽供图

成果展风采，青春续初心

课程最后开展成果展示与集体合影环节，小朋友们依次上台，自信大方展示自己精心制作的红色手工作品，积极分享本节课所学、所思、所感。一件件精致亮眼的五角星作品，展现出新时代少年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，彰显了纯真热烈的爱国童心。

本次“童心向祖国，双语颂中华”公益课堂，充分依托外国语学院双语专业优势，将英语教学、红歌美育、经典诵读、手工实践融为一体，创新红色教育传播方式，让红色文化更加贴近少年儿童、走进童心生活。课堂兼具知识性、趣味性与思想性，在提升小学生综合素养的同时，潜移默化开展爱国主义教育。

图为外国语学院志愿者与小朋友集体合影留念 蒙遥遥供图

下一步，外国语学院将持续立足专业特色，深耕志愿服务阵地，常态化开展双语公益课堂、红色文化宣讲、社会实践服务等活动，以青年之声讲述中国故事，以双语之力传播中华文脉，在知行合一的实践中展现青年担当、续写青春答卷。

（摄影/秦爽 蒙遥遥）